Diese Untersuchung behandelt zum ersten Mal aus der Sicht der Vergleichenden Pädagogik die Probleme der Sekundarstufe, seitdem diese Stufe ein Teil der Schulpflicht wurde. Somit verfügt sie von Anfang an über eine einheimische Begründung und erhält durch die Verwendung der indirekten Vergleich eine outward-oriented Ausrichtung.

Das Ziel des letzten jedoch...