Diese Studie untersucht die Präsenz der Literatur in den Zeitschriften der Zwischenkriegszeit und konzentriert sich dabei auf die Zeitschrift Kindliche Welt (1930-1952) des Verlegers Georgios Vlessas.

Die detaillierte Untersuchung des Inhalts und der Form der Kindlichen Welt und insbesondere die systematische Präsentation des literarischen Materials liefern zuverlässige Erkenntnisse über die Lesevorlieben des jungen Publikums und bereichern die philologischen und pädagogischen Forschungen, die sich mit der kritischen Zeit der Zwischenkriegszeit und dem ersten Nachkriegsjahrzehnt befassen.