Dieses Buch versucht, eine umfassende systematische Beschreibung der serbischen Sprache zu bieten, indem es griechischen Studenten Erklärungen in ihrer Muttersprache anbietet. Die grammatischen Phänomene werden nicht nach thematischen Einheiten oder in begrenztem Umfang dargestellt, d.h. in einem Maße, das für ein bestimmtes Sprachniveau geeignet ist, sondern in ihrer Gesamtheit, da dieses Buch nicht nur für Anfänger, sondern auch für fortgeschrittene Sprachlerner gedacht ist, einschließlich Wissen, das auf Niveaus unter C1 nicht notwendig ist. Darüber hinaus kann es von Lehrkräften, die die serbische Sprache unterrichten, als Hilfsmittel im Unterricht verwendet werden.

Das Ziel ist es, die Struktur der serbischen Sprache mit einfacher Terminologie zu beschreiben, wie sie zur Erklärung bestimmter Phänomene erforderlich ist, mit Tabellen, die beim Verständnis und der Übernahme der Regeln helfen. Es enthält viele Beispiele und Übungen zur Verstärkung der Phänomene. Da bestimmtes Material in diesem Handbuch aus Notizen stammt, die ich für meine Studenten im Unterricht vorbereitet habe, und da sie mir geholfen haben zu verstehen, welche Punkte für Griechen beim Erlernen der serbischen Sprache problematischer sein könnten, werde ich auch auf Unterschiede und Ähnlichkeiten zwischen den beiden Sprachen eingehen.
Das Buch ist so strukturiert, dass es für den Studenten nicht notwendig ist, die Reihenfolge der Kapitel wie angegeben zu befolgen, sondern die Möglichkeit hat, das Phänomen auszuwählen, das er üben möchte.

Am Ende jedes Kapitels werden Übungen bereitgestellt, während sich ihre Lösungen am Ende des Buches befinden. Übungen sind in den Kapiteln über phonetische Veränderungen nicht enthalten, da ich glaube, dass für Studenten des Serbischen als Zweit-/Fremdsprache der beste Weg, diese komplexen Regeln zu übernehmen, ihre praktische Anwendung ist, d.h. durch das Üben der verbleibenden grammatischen Phänomene, bei denen phonetische Veränderungen auftreten. Auch im Kapitel über das Futur II werden nur wenige Übungen gegeben, da das Futur II hauptsächlich in Konditionalsätzen verwendet wird.