Das Buch stellt eine bahnbrechende Studie über das wissenschaftliche Feld des kreativen Schreibens und dessen besonderen Bildungscharakter dar, die für die griechischen Verhältnisse neuartig ist.

Über die theoretische Präsentation des Themas hinaus werden die zu befolgenden Schritte und die grundlegenden methodologischen Prinzipien detailliert dargestellt, sodass jede interessierte Person sowohl beim Unterrichten als auch beim persönlichen Schreiben angeleitet wird.

Die poetische Sprache wird in ihren einzelnen Elementen analysiert und empirisch aus der Perspektive kreativer Schreibtechniken sowie durch eine reichhaltige poetische Ernte, die sie beispielhaft begleitet, betrachtet.

Es handelt sich um authentische poetische Texte, die während der Umsetzung des spezifischen Unterrichts in der Sekundar- und Hochschulbildung entstanden sind und Fragen zur Schaffung poetischer Sprache und deren Bewertung beleuchten.