Für viele gefährdete Kinder kann die Vorstellung, mit einem Erwachsenen über ihre Erfahrungen und Gefühle zu sprechen, eine beängstigende Perspektive sein. Dieses Buch zeigt, wie die Einführung von Spiel bei der Arbeit mit vernachlässigten oder misshandelten Kindern dazu beiträgt, eine Vertrauensbeziehung aufzubauen, indem man offen an der Welt des Kindes teilnimmt. Die praktischen Aktivitäten und Ressourcen, die bereitgestellt werden, wurden über 20 Jahre Arbeit mit gefährdeten Kindern entwickelt und haben sich als hilfreich erwiesen, um Angstgefühle zu reduzieren und eine offene Kommunikation zwischen Erwachsenem und Kind zu ermöglichen. Ihr einfacher, zugänglicher Stil macht sie leicht nachzuvollziehen und ideal für den Einsatz in der täglichen Praxis. Mit vielen erprobten Ratschlägen ist dieses Buch eine unverzichtbare Lektüre für alle, die mit gefährdeten Kindern arbeiten, einschließlich Sozialarbeitern, Kinderschutzmitarbeitern, Therapeuten, Lehrern und polizeilichen Ermittlern, die nach effektiven Möglichkeiten suchen, mit ihnen in Kontakt zu treten.