Die Auseinandersetzung mit dem Thema: „Pontische Musik als Erweiterung der byzantinischen Musik, pädagogische Dimension“ hat zum Ziel: a) ihre Bedeutungsgebung als dialektische, freie, dynamische Sprache der Seele und Wert des Lebens und b) die Hervorhebung dieses kulturellen Elements als Kunst und traditionelles Werkzeug, in dem sich die persönliche und die ideologisch-politische sowie kulturelle Charakteristik des Volkes zusammenfassen.

Musik ist die Erweiterung der Stimme des Volkes, die sich auf Offenbarungsart ausdrückt, kommuniziert, miteinander verschmilzt und letztlich in jeder sozialen und kulturellen Aktion in einer unaufhörlichen kollektiven und kreativen Dynamik verwebt.

Das Vorhandensein und die Nutzung der traditionellen Musikkunst als Sprache sind eine Quelle und ein Faktor zur Stärkung der Identität, und in unserem Fall die Identität der griechischen Pontier.