Die Teenagerjahre sind mit hohen Unsicherheits- und Angstniveaus verbunden, die durch akademische und soziale Anforderungen sowie physische und emotionale Veränderungen verstärkt werden. Dieses Arbeitsbuch enthält eine Vielzahl praktischer Aktivitäten für Lehrkräfte und andere Erwachsene, die Jugendliche mit Lernunterschieden unterstützen, sei es zu Hause oder im Klassenzimmer. Die Autoren, gestützt auf ihre umfangreiche Erfahrung und die neuesten Forschungen, beschreiben ein diagnostisches Rahmenwerk zum Verständnis der Verhaltensweisen eines Schülers. Sie zeigen, dass der erste entscheidende Schritt, den alle Fachleute unternehmen sollten, darin besteht, festzustellen, was die Angst- oder Unsicherheitsgefühle eines Teenagers verursachen könnte und wie dies angegangen werden kann. Die Aktivitäten in diesem Arbeitsbuch sind in drei Abschnitte unterteilt, von denen jeder einen der drei Hauptbereiche behandelt, in denen Angst oder Unsicherheit beobachtet werden kann: die strukturellen, sensorischen und sozialen Bereiche. Die erprobten Arbeitsblätter und Aktivitäten bieten eine notwendige Alternative zu einem diagnosegeleiteten Ansatz. Sie können mit jedem Teenager, mit oder ohne Diagnose, in Klassen, Interventionsgruppen oder Einzelarbeit verwendet werden. Das Anxiety Workbook wird Ihnen helfen, die Bedürfnisse der Schüler mit speziellen Bedürfnissen, die Sie unterstützen, zu verstehen und darauf zu reagieren, wodurch ihr Wohlbefinden, ihr Selbstvertrauen und ihr Selbstwertgefühl verbessert werden und sie dazu befähigt werden, ihre Ausbildung optimal zu nutzen.
