Was würde es brauchen, um unsere Gymnasien in Orte zu verwandeln, die in der Lage sind, tiefes Lernen für Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Interessen zu unterstützen? Um dies herauszufinden, haben Jal Mehta und Sarah Fine Hunderte von Stunden damit verbracht, Lehrerinnen und Lehrer sowie Schülerinnen und Schüler in und außerhalb des Klassenzimmers an dreißig der innovativsten Schulen des Landes zu beobachten und mit ihnen zu sprechen. Zu ihrem Bedauern stellten sie fest, dass tiefes Lernen eher die Ausnahme als die Regel ist. Dennoch fanden sie an fast jeder Schule Bereiche des kraftvollen Lernens, oft in außerschulischen Aktivitäten, aber auch in einigen bahnbrechenden akademischen Kursen. Was müssen Schulen also tun, um die Integrationen zu erreichen, die tiefes Lernen unterstützen: Strenge mit Freude, Präzision mit Spiel, Beherrschung mit Identität und Kreativität?
Auf der Suche nach tieferem Lernen taucht tief in den Zustand unserer Schulen ein und legt eine inspirierende neue Vision für die amerikanische Bildung dar.
Hersteller
- Autoren
- Jal Mehta, Sarah Fine
- Verleger
- Harvard University Press
- Tastaturen
- Bildungswissenschaft
- Sprache
- Englisch
- Untertitel
- Der Versuch, die amerikanische High School neu zu gestalten
- Umschlag
- Weich
- Anzahl der Seiten
- 464
- Veröffentlichungsdatum
- -
- Veröffentlichungsdatum
- 2020
- Abmessungen
- 14x21 cm
- Auszeichnung
- -
- Für
- Studenten
- Bildungsstufe
- Gymnasium
- ISBN-13
- 9780674248250
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