Geehrt als ein Text- und Weiterbildungswerkzeug wurde diese benutzerfreundliche Ressource nun überarbeitet und aktualisiert und bietet erweiterte Abdeckung von kollaborativer Aktionsforschung (CAR) und partizipativer Aktionsforschung (PAR). Vorbereitende und fortgeschrittene Pädagogen erhalten entscheidende Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur Durchführung von Studien im Klassenzimmer und in der Schule, um ihre Unterrichtspraktiken zu verbessern. Das Buch ist so organisiert, dass es den gesamten Zyklus der Aktionsforschung widerspiegelt und bietet eine ausgewogene Abdeckung qualitativer, quantitativer und gemischter Methoden. Lebendige Vignetten und Beispiele veranschaulichen Forschungsansätze für eine Vielzahl von Unterrichts- und Lernsituationen, Schulfächern und Altersgruppen (Vorschule bis 12. Klasse). Die Leser erfahren, wie Forschungsansätze durch die Forschungsfrage bestimmt werden, sowie wie man Datenerhebungsstrategien entwickelt und/oder Bewertungswerkzeuge entwirft und/oder bewertet; Studienergebnisse interpretiert, analysiert, berichtet und umsetzt; und einen neuen Forschungszyklus entwirft, der auf dem vorherigen aufbaut.