Das First Comprehension bietet eine frühe Einführung in das Lesenverständnis und entwickelt die Begeisterung der Kinder für das Lesen sowie ihre Fähigkeit, Texte zu interpretieren. In Zusammenarbeit mit einem Erwachsenen stärken die kleinen Lernenden ihr Selbstvertrauen und lernen, jeden Text zu verstehen und zu bewerten.

Die Bücher sind einfach zu notieren und bieten eine dauerhafte Aufzeichnung der Arbeit jedes Kindes, was hilft, ihren Fortschritt zu verfolgen. Sie sind so konzipiert, dass sie das Nationale Curriculum für die Klassen 2 und 3 unterstützen; der Inhalt dieser Serie richtet sich breit und kann auch von älteren Kindern verwendet werden.

Das First Comprehension Buch 1 richtet sich an Kinder der Klasse 2 (Alter 6 - 7), die zum ersten Mal das Lesenverständnis versuchen. Achtzehn sorgfältig ausgewählte Texte spiegeln die Vielfalt der Genres wider, die das Nationale Curriculum vorschlägt, und die begleitenden Fragen werden in zwei Teilen präsentiert, je nach dem Konzentrationsniveau der meisten Kinder dieser Altersgruppe.

Es ist das erste von zwei Arbeitsbüchern des First Comprehension, das Werke von Autoren wie Roald Dahl und A. A. Milne umfasst, sowie einen Auszug aus einem Kinderlexikon und mehrere zugängliche Non-Fiction-Texte. Die Reihe bietet:

• Eine übersichtliche Einführung, die es Lehrern, Eltern und erwachsenen Helfern erleichtert, die Bücher effektiv zu nutzen.
• Ausschnitte aus klassischer und zeitgenössischer Fiktion, um die Leseerfahrung der Kinder zu erweitern.
• Eine breite Auswahl an Gedichten, von William Wordsworth bis Tony Mitton.
• Stimulierende Ausschnitte aus Non-Fiction, mit verschiedenen Themen und Strukturen.
• Eine Vielzahl von Fragetypen, einschließlich unmittelbarer, interpretativer und bewertender Fragen.

Der spezielle Lehrerleitfaden enthält Lehrnotizen, Beispielantworten und zusätzliche Aktivitäten für jeden Text, die die optimale Nutzung des First Comprehension ermöglichen.