Das vorliegende Buch ist ein Sammelwerk, das sich mit der Herausstellung der Interaktion zwischen nachhaltiger wirtschaftlicher Entwicklung und der Bereitstellung von qualitativ hochwertiger Bildung beschäftigt, insbesondere im Hinblick auf die griechische Realität.

Ein zentraler zukünftiger Zweck, aber auch das Hauptaugenmerk der Forschung und Analyse des Werkes ist die “Nachhaltigkeit”. Die Mitwirkenden des Projekts versuchen, basierend auf international anerkannten Parametern sowie auf der historischen Untersuchung von Themen mit Entwicklungs- und wirtschaftlichem Interesse (wie industrielle Revolutionen, Ansätze im Personalmanagement, Entwicklung sozialer Unternehmertum), die Rolle der tertiären —und nicht nur— Bildung bei der Erreichung einer nachhaltigen und sich selbst tragenden wirtschaftlichen Realität zu klären.

Im Rahmen der Forschung bleiben auch Themen bestehen, die heutzutage eine Herausforderung darstellen, wie Krisenperioden, mit Covid-19 als typischem Beispiel, der Schließung von Schulen und Universitäten, dem Phänomen der Abwanderung von Absolventen, der Autonomie der Universitäten usw., ohne jedoch als unüberwindbare Hindernisse betrachtet zu werden, sondern vielmehr als Chancen zur Herausbildung und Umsetzung neuer Praktiken.

Bildung, Unternehmertum, Innovation und wirtschaftliche Entwicklung sind eigenständige und gleichzeitig miteinander verbundene Bereiche, die den Leser —Studenten, Wissenschaftler, Fachmann— zu interessanten Erkenntnissen und fruchtbaren Überlegungen führen.