Eine umfassende Röntgenaufnahme – panoramisch, aber auch von innen – der Bildung, der Schulen und ihrer Menschen in den griechischen Gemeinschaften der Türkei. Vision und Realität, unterschiedliche Ansätze, Reformen und... keine Reformen, in einer emblematischen Mikrogemeinschaft, die eine zentrale Identitätsbedeutung für das Griechentum hat und wesentlich die moderne Version des Begriffs „Rumelian“ verkörpert.

Eine Reihe von institutionellen Verantwortungen, sozialen und politischen Dimensionen, demografischen Details, hoffnungsvollen Initiativen und Enttäuschungen. Eine Studie – und gleichzeitig eine autobiografische Erzählung – über das Bildungswesen, voll von historischen Informationen, großen und kleinen, mit dem Hauptaugenmerk auf der aufrichtigen Sorge darüber, was in einer intellektuellen und kulturellen Wiege außerhalb der Grenzen geschehen wird.