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Beschreibung
Spezifikationen
Dieser Band erweitert das Thema des Bandes „Theoretischer Diskurs und politische Praktiken in den Evaluierungsprozessen“. Er ist aus dem wissenschaftlichen Bedarf entstanden, wissenschaftliche und gesetzgeberische Entwicklungen im Themenbereich Evaluation darzulegen. So hebt er Gründe für die Evaluation hervor, politische Transformationen, interpretative Überbestimmungen, Kontinuitäten oder Diskontinuitäten sowie konflikthafte oder verhandlungsorientierte Umfelder, die hauptsächlich im Bildungsbereich aktiv werden.
Im Sammelband werden Themen behandelt, die mit der Evaluation von Strukturen, Dienstleistungen und politischen Praktiken in Zusammenhang stehen. Theoretische interpretative Ansätze konzentrieren sich auf moderne analytische Modelle für die Evaluation mit einem besonderen Augenmerk auf konkurrenzierende Denkrichtungen. Der Schwerpunkt liegt hauptsächlich auf der Evaluation in der Bildung, damit der bildungspolitische Diskurs mit der politischen Absicht und der Konstruktion von Wissen verbunden wird. Die Evaluation wird als Theorie und Prozess multiperspektivisch betrachtet, um den Begriff im Rahmen von Analyse- Kategorien des Modernisierungsprozesses, der technokratischen Auffassung von Politik und der wirtschaftlich-kulturellen Interpretationen für Meritokratie zu definieren.
Im Bereich qualitativer und quantitativer Forschung werden Fragen der Gesetzgebung als politischer Diskurs analysiert und stehen im Zusammenhang mit der Modellierung der Anwendung von Evaluation in der Bildung. Die im Band enthaltenen Studien zeichnen sich durch die Innensicht der Kultur der Evaluation als bildungspolitische Beschreibung aus, die mit der Interaktion der Bildungsgemeinschaft korreliert, die strukturelle Einschränkungen und strukturelle Möglichkeiten in realen Strukturen in den Bildungsumfeldern managt.
Hersteller
- Autoren
- Souzanna - Maria Nikolaou, THeodoros Fouskas, Nikos Nagopoulos, CHrysa Sofianopoulou, Nikos Fotopoulos, Stergiani Giaouri, Konstantina Zormpala, CHristos Tourtouras, Vasiliki Pliogou, Maria Kouroutsidou, Georgios Logiotis, Sofia Tromara
- Verleger
- Grigori
- Tastaturen
- Bildungswissenschaft
- Sprache
- Griechisch
- Untertitel
- -
- Umschlag
- Weich
- Anzahl der Seiten
- 410
- Veröffentlichungsdatum
- 01/11/2023
- Veröffentlichungsdatum
- 2023
- Abmessungen
- 17x24 cm
- Auszeichnung
- -
- Für
- Pädagogen
- Bildungsstufe
- -
- ISBN-13
- 9789606124990
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