Bildungsbücher

100 Ideas For Primary Teachers: Supporting Pupils With Autism

Egal was Sie unterrichten, es gibt einen Titel „100 Ideen“ für Sie! Die Serie „100 Ideen“ bietet Lehrern praktische, leicht umsetzbare Strategien und Aktivitäten für den Unterricht. Jeder Autor ist...

Egal was Sie unterrichten, es gibt einen Titel „100 Ideen“ für Sie! Die Serie „100 Ideen“ bietet Lehrern praktische, leicht umsetzbare Strategien und Aktivitäten für den Unterricht. Jeder Autor ist Experte auf seinem Gebiet und teilt leidenschaftlich bewährte Praktiken mit seinen Kollegen.

Jeder Titel enthält mindestens zehn zusätzliche, kreative Bonusideen,...

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Beschreibung

Beschreibung

Egal was Sie unterrichten, es gibt einen Titel „100 Ideen“ für Sie! Die Serie „100 Ideen“ bietet Lehrern praktische, leicht umsetzbare Strategien und Aktivitäten für den Unterricht. Jeder Autor ist Experte auf seinem Gebiet und teilt leidenschaftlich bewährte Praktiken mit seinen Kollegen.

Jeder Titel enthält mindestens zehn zusätzliche, kreative Bonusideen, die alle Lernenden inspirieren und motivieren werden.

100 Ideen für Grundschullehrer: Unterstützung von Schülern mit Autismus ist eine unverzichtbare Ressource, die bewährte Ideen enthält, um das Lernen und die Entwicklung von Schülern auf dem Autismus-Spektrum bestmöglich zu unterstützen, sowohl in Regelschulen als auch in Förderschulen. Die gemeldete Inzidenz von Autismus hat in den letzten Jahrzehnten erheblich zugenommen, und die Agenda der „Inklusion“ hat ein größeres Verständnis von Autismus in Grundschulen erforderlich gemacht. Allerdings sind die Budgets der Schulen oft knapp, sodass das Personal häufig keinen Zugang zu Weiterbildungsangeboten in diesem Bereich hat.

Francine Brower nutzt ihre umfangreiche Erfahrung und Expertise, um 100 praktische Ideen zur Verbesserung des Lernens und der Entwicklung vorzuschlagen, die sich auf die Bedürfnisse des einzelnen Schülers konzentrieren. Dieses Buch zum Unter- und Aussteigen bietet Möglichkeiten, Lehrern ein besseres Verständnis für Autismus zu vermitteln und wie sie eine unterstützendere Lernumgebung schaffen können. Außerdem gibt es Strategien, um Kindern zu helfen, ihre Kommunikations- und Sozialkompetenzen zu entwickeln und selbstbewusster und unabhängiger zu werden.

Seiten: 136, Erscheinungsjahr: 0603, Maße: 12,8x12,8cm

Hersteller

Siehe vollständige Beschreibung

Spezifikationen

Spezifikationen

Verleger
Bloomsbury
Tastaturen
Autismus-Spektrum-Störung, Erziehungswissenschaft
Sprache
Englisch
Untertitel
-
Umschlag
Weich
Anzahl der Seiten
-
Veröffentlichungsdatum
-
Veröffentlichungsdatum
-
Abmessungen
-
Auszeichnung
-
ISBN-13
9781472961570

Wichtige Informationen

Spezifikationen werden von offiziellen Hersteller-Websites gesammelt. Bitte überprüfen Sie die Spezifikationen, bevor Sie Ihren endgültigen Kauf tätigen. Wenn Sie ein Problem bemerken, können Sie melden Sie es hier

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Beschreibung & Spezifikationen

Egal was Sie unterrichten, es gibt einen Titel „100 Ideen“ für Sie! Die Serie „100 Ideen“ bietet Lehrern praktische, leicht umsetzbare Strategien und Aktivitäten für den Unterricht. Jeder Autor ist Experte auf seinem Gebiet und teilt leidenschaftlich bewährte Praktiken mit seinen Kollegen.

Jeder Titel enthält mindestens zehn zusätzliche, kreative Bonusideen, die alle Lernenden inspirieren und motivieren werden.

100 Ideen für Grundschullehrer: Unterstützung von Schülern mit Autismus ist eine unverzichtbare Ressource, die bewährte Ideen enthält, um das Lernen und die Entwicklung von Schülern auf dem Autismus-Spektrum bestmöglich zu unterstützen, sowohl in Regelschulen als auch in Förderschulen. Die gemeldete Inzidenz von Autismus hat in den letzten Jahrzehnten erheblich zugenommen, und die Agenda der „Inklusion“ hat ein größeres Verständnis von Autismus in Grundschulen erforderlich gemacht. Allerdings sind die Budgets der Schulen oft knapp, sodass das Personal häufig keinen Zugang zu Weiterbildungsangeboten in diesem Bereich hat.

Francine Brower nutzt ihre umfangreiche Erfahrung und Expertise, um 100 praktische Ideen zur Verbesserung des Lernens und der Entwicklung vorzuschlagen, die sich auf die Bedürfnisse des einzelnen Schülers konzentrieren. Dieses Buch zum Unter- und Aussteigen bietet Möglichkeiten, Lehrern ein besseres Verständnis für Autismus zu vermitteln und wie sie eine unterstützendere Lernumgebung schaffen können. Außerdem gibt es Strategien, um Kindern zu helfen, ihre Kommunikations- und Sozialkompetenzen zu entwickeln und selbstbewusster und unabhängiger zu werden.

Seiten: 136, Erscheinungsjahr: 0603, Maße: 12,8x12,8cm

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Bloomsbury
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Autismus-Spektrum-Störung, Erziehungswissenschaft
Sprache
Englisch
Untertitel
-
Umschlag
Weich
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-
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9781472961570

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