Das Buch "The Development of Children" von Lightfoot, Cole und Cole war mir aus seiner vorherigen, ersten Ausgabe in griechischer Sprache bekannt, bei der ich einer der drei wissenschaftlichen Herausgeber war. Seit seiner Erstveröffentlichung in den USA sind viele Neuauflagen und Überarbeitungen erschienen. Dieses Werk konzentriert sich auf den Einfluss von Biologie und Kultur auf die menschliche Entwicklung und die systematische Untersuchung dieser beiden Faktoren beim heranwachsenden Kind. Die aktuelle Ausgabe erweitert die vorherigen erheblich, mit einer Fülle neuer Daten und Informationen aus der Entwicklungswissenschaft, beeindruckenden interkulturellen Elementen und einer interessanten theoretischen Verschiebung: von dem bio-sozial-verhaltensbezogenen Ansatz früherer Ausgaben hin zur Einführung eines neuen Ansatzes, den die Autoren als biokulturell bezeichnen.

Der biokulturelle Rahmen hebt die Einflüsse von Faktoren wie Kultur, Geschlecht, Ethnizität, sozialer Klasse und Religion auf die Entwicklung hervor und untersucht sie. Gleichzeitig bleibt der Aspekt des biologischen Einflusses stark. Darüber hinaus wird besonderer Wert auf die Rolle gelegt, die kulturelle Faktoren wie die oben genannten in zunehmend multiethnischen und mehrsprachigen Gemeinschaften spielen. Schließlich ist das Ziel, die persönlichen und sozialen Erfahrungen von Schülern und Kindern, ihre Erfahrungen in ihrer Nachbarschaft und Gemeinschaft zu nutzen, um die menschliche Entwicklung umfassender zu verstehen.