Viele Kinder vermeiden das Schreiben aus verschiedenen Gründen – vielleicht finden sie es zeitaufwendig oder frustrierend, oder vielleicht haben sie Legasthenie oder Dysgraphie. Das strukturierte Schreibprogramm und die Aktivitäten machen das Schreiben attraktiv und zugänglich für Kinder, die Schwierigkeiten haben, und ermutigen die Lehrer und Schüler, zusammenzuarbeiten, um die Schreibfähigkeiten der Kinder zu entwickeln.

Das Buch deckt alle Aspekte des Schreibens für die Grundschule ab, einschließlich Grammatik, Satzentwicklung, Zeichensetzung, Verfassen von Absätzen und Planung. Es leitet Lehrer auch dazu an, Autonomiefähigkeiten im Schreiben zu entwickeln und die Unabhängigkeit der Schüler zu fördern. Jedes Kapitel des Buches baut auf vorher vermittelten Fähigkeiten auf, angefangen vom Wortniveau bis hin zu kreativen Schreibfähigkeiten, und bietet den Schülern eine vollständige Palette an Schreibwerkzeugen.

Die einsatzbereiten Ressourcen für jedes Thema - einschließlich Minikurse, Entdeckungswerkzeuge und Aktivitäten - bieten Erweiterungen und Anpassungen für die Bedürfnisse aller Schüler, einschließlich unterhaltsamer Ideen für multisensorisches Lernen, Gruppeninterventionen oder um Schüler auch außerhalb des Klassenzimmers beim Lernen zu halten.

Für das Schulpersonal, das mit Kindern arbeitet, die das Schreiben als herausfordernd empfinden, bietet dieses praktische Werkzeug eine Vielzahl von Aktivitäten, die auf zuverlässiger Forschung und praktischer Erfahrung basieren und direkt in den Unterricht und die Lehrpraktiken integriert werden können.