Haben Sie schon einmal die Begriffe „traumabasiert“ und „restaurativ“ gehört? Diese praxisorientierte Ausgabe beschreibt die Werte, Ideen und die Neurologie hinter der traumabasierten Bildung und der restaurativen Praxis sowie deren nachgewiesene Wirksamkeit. Sie erklärt eindeutig die grundlegenden Theorien im Zusammenhang mit Scham, Trauma und Ihrem autonomen Nervensystem und wie Sie dieses Wissen in der Praxis anwenden können. Beispiele und Geschichten aus der restaurativen Praxis sind im gesamten Buch enthalten, um zu inspirieren und als Vorbilder zu dienen, sowie praktische Protokolle, Werkzeuge und Systeme zur Entwicklung Ihrer Fähigkeiten als traumasensibler Pädagoge. Außerdem erklärt das Buch die persönlichen und beruflichen Qualitäten, die Sie kultivieren müssen, um sich wirklich auf die restaurative Praxis einzulassen, mit Reflexionspunkten, die Lernen und persönliche Entwicklung unterstützen. Lesen Sie dieses Buch und machen Sie Ihre ersten Schritte, um ein traumabasiertes und restauratives Klassenumfeld zu schaffen – auch wenn Ihre Schule es nicht einführt!

Seiten: 240, Maße: 15x15cm