Die Theorie der kognitiven Belastung ist ein wichtiges Modell, um zu verstehen, wie Schüler lernen, wird jedoch oft missverstanden und ist schwer effektiv im Unterricht anzuwenden.

Greg Ashman führt Sie durch die Details mit einem klaren, jargonfreien Fokus darauf, wie ein Verständnis der Theorie der kognitiven Belastung Ihren Unterricht verbessern kann.