Von dem anerkannten Spezialisten im Bereich Bildung und Elternschaft bietet diese Ausgabe einen tiefgehenden Ansatz, um Eltern und Lehrern zu helfen, mit Schülern mit Verhaltensherausforderungen zusammenzuarbeiten. Disziplin in Schulen ist problematisch. Oft werden Kinder, die am meisten Hilfe benötigen, als respektlos und außer Kontrolle wahrgenommen und erhalten die ineffektivsten Interventionen. Dr. Ross Greene, Autor des berühmten Buches "Das explosive Kind", bietet Pädagogen und Eltern einen anderen Rahmen, um herausforderndes Verhalten zu verstehen. Der Ansatz Collaborative & Proactive Solutions (CPS) von Dr. Greene hilft Erwachsenen, sich auf die tatsächlichen Faktoren zu konzentrieren, die zum herausfordernden Verhalten im Klassenzimmer beitragen, und befähigt Lehrkräfte, diese Faktoren anzugehen und unterstützende Beziehungen zu den verletzlichsten Kindern aufzubauen. Diese überarbeitete und aktualisierte Ausgabe umfasst die neuesten Verbesserungen des CPS-Modells von Dr. Greene, einschließlich erweiterter Methoden zur kooperativen Problemlösung, Verbesserung der Kommunikation und Aufbau von Beziehungen zu Kindern. Die lebhafte und fesselnde Erzählweise von Dr. Greene beinhaltet: • Werkzeuge zur Identifikation der Probleme und Fähigkeitsdefizite, die herausforderndes Verhalten verursachen • Klare Anweisungen zur radikalen Verbesserung der Interaktionen mit schwierigen Kindern • Praktische Richtlinien für erfolgreiche Planung und Zusammenarbeit zwischen Lehrern, Eltern und Kindern. Mit Unterstützung aus Jahren der Erfahrung und Forschung bietet "Lost at School" realistische Strategien und Einblicke, die die Klassenerfahrung jedes schwierigen Kindes (und seiner Mitschüler) beeinflussen.