Bildungsbücher

Wiederentdeckung des Spiels: Verspieltheit in der frühkindlichen Lehrerbildung Taylor & Francis Ltd Taschenbuch Softcover

Diese pädagogische Arbeit erforscht die Erfahrungen von Vorschulpädagog:innen bei der Gestaltung und Umsetzung spielbasierter Lehrmethoden für die Ausbildung zukünftiger Lehrkräfte. Die Kapitel...

Diese pädagogische Arbeit erforscht die Erfahrungen von Vorschulpädagog:innen bei der Gestaltung und Umsetzung spielbasierter Lehrmethoden für die Ausbildung zukünftiger Lehrkräfte. Die Kapitel umfassen Forschungsmaßnahmen, didaktische Geschichten zu spielerischen Praktiken und vielfältige Erzählungen zur Entwicklung positiver Ansätze zum Spiel. Die...

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Merkmale

  • Art Bildungswissenschaft
  • Anzahl der Seiten Anzahl der Seiten 126
  • Abdeckung Abdeckung Weich
  • Erscheinungsjahr Erscheinungsjahr 2024
  • Verleger Verleger Taylor & Francis
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Beschreibung & Spezifikationen

Diese pädagogische Arbeit erforscht die Erfahrungen von Vorschulpädagog:innen bei der Gestaltung und Umsetzung spielbasierter Lehrmethoden für die Ausbildung zukünftiger Lehrkräfte. Die Kapitel umfassen Forschungsmaßnahmen, didaktische Geschichten zu spielerischen Praktiken und vielfältige Erzählungen zur Entwicklung positiver Ansätze zum Spiel. Die Vorschulpädagog:innen werden ermutigt, ihre Überzeugungen über die Rollen des Spiels und die spielerische Haltung in der Hochschulbildung (neu) zu erkunden. Die Leser:innen lernen spielerische Strategien kennen, um zukünftige Lehrkräfte aktiv in die Schaffung bedeutungsvoller Kenntnisse über das Spiel einzubeziehen und wie sie das Spiel nutzen können, um das Lernen junger Kinder in vielfältigen kulturellen Kontexten, Erfahrungen und individuellen Unterschieden zu unterstützen.

Hersteller

Verleger
Taylor & Francis
Tastaturen
Bildungswissenschaft
Sprache
Englisch
Untertitel
-
Umschlag
Weich
Anzahl der Seiten
126
Veröffentlichungsdatum
-
Veröffentlichungsdatum
2024
Abmessungen
-
Auszeichnung
-
Für
Pädagogen
Bildungsstufe
Vorschulalter
ISBN-13
9781032319148

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