Sie besteht aus sechs Projekten auf Niveau A2+ , die durch zahlreiche Aktivitäten der kommunikativen Interaktion und formalen Reflexion durchgeführt werden. Mit aktuellen und motivierenden Themen lernt der Schüler, die spanische Sprache zu verwenden, indem er interessante und unterhaltsame Dinge damit macht.

Die Lösung jedes Projekts erfordert, dass der Schüler verschiedene Kompetenzen einsetzt und die in jeder Einheit gelernten Inhalte nutzt. Es schlägt eine neue Progression vor, die den Spracherwerb fördert und die Inhalte festigt. Es bietet zahlreiche lexikalische und grammatikalische Hilfen sowie formale Übungsaktivitäten innerhalb der Einheit.

Am Ende jeder Einheit gibt es eine Kompetenzbewertung. Es berücksichtigt die Richtlinien des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER) und die Referenzniveaus des PCIC.

Weitere Abschnitte des Buches sind: Nach Abschluss jeder Doppelseite mit Aktivitäten setzen die Schüler alles Gelernte in einem Miniprojekt um, das sie kollaborativ durchführen. Im Abschnitt Regeln, Wörter und Laute werden die Regeln und der Wortschatz durch Übungen geübt und studiert, die sich auf ein einziges linguistisches Thema konzentrieren.

In der Zeitschrift genießt der Schüler ansprechende kulturelle Texte aus allen Ländern, in denen Spanisch gesprochen wird, viele Lieder, Rätsel, Artikel und einen Comic, der die Inhalte der Einheit anhand der Charaktere aus "La peña del garaje" zusammenfasst.

In Grammatik und Kommunikation können Fragen geklärt werden, und es stehen viele Beispiele aller notwendigen Ressourcen für die Kommunikation zur Verfügung. In Mein Vokabular hat der Schüler die wichtigsten Wörter des Buches, geordnet nach Einheiten und alphabetisch.