«Monumental... Einer der scharfsinnigsten und sensibelsten ausländischen Beobachter [Chinas]» Financial Times

«Sympathisch... voller Wärme» Guardian

Mehr als zwanzig Jahre nachdem er Englisch an die erste Generation Chinas unterrichtet hatte, die den wirtschaftlichen Aufschwung erlebte, an einer kleinen Schule in der Provinz Sichuan, kehrte Peter Hessler zurück, um die nächste Generation zu unterrichten. Gleichzeitig wurden seine Zwillingstöchter die einzigen Westler in einer Schülergemeinschaft von etwa zweitausend Personen in ihrer örtlichen Grundschule.

Durch die Wiederbelebung der Verbindung zu seinen ehemaligen Schülern, die jetzt vierzig Jahre alt sind - Mitglieder der „Reformgeneration“ Chinas - und durch das Unterrichten seiner aktuellen Undergraduate-Studenten gelingt es Hessler, eine einzigartig persönliche Geschichte über die erstaunliche Transformation Chinas in den letzten 25 Jahren zu erzählen.

Ende der 1990er Jahre waren fast alle von Hesslers Schüler die ersten in ihren Familien, die eine höhere Bildung erhielten, Kinder von Bauern, die nur wenig Orientierung hatten, als ihre Kinder eine völlig neue Welt betraten. Im Jahr 2019, als Hessler an der Universität Sichuan eintraf, fand er ein völlig anderes China und eine neue Generation von Studenten vor - ein Einzelkinder, dessen Bildung Gegenstand intensiver Aufmerksamkeit einer viel ehrgeizigeren und kultivierteren Gruppe von Eltern war. Sein neuer Schüler hat ein Gefühl der Ironie über das Regime, aber navigiert meist ruhig durch dessen Einschränkungen und umarmt die unglaublichen Möglichkeiten, die Chinas Aufschwung bietet. Dennoch können die Belastungen dieses Systems extremer „Meritokratie“ in großem Maßstab heftig sein, selbst für viel jüngere Kinder, einschließlich seiner eigenen Töchter, was ihm eine persönliche Perspektive auf die Kindererziehung in China gibt.

In den Händen von Peter Hessler ist das Bildungssystem Chinas das perfekte Mittel, um zu untersuchen, was im Land passiert ist, wohin es geht und was wir daraus lernen können. In einer Zeit, in der die Beziehungen zwischen dem Vereinigten Königreich und China gestört sind, ist „Andere Flüsse“ ein enorm wichtiges und wirklich notwendiges Werk, ein Projekt von großer menschlicher Empathie, das billige Stereotypen ablehnt und uns China von innen nach außen und von unten nach oben zeigt, indem es diese universellere Erfahrungslinie nutzt. Als Fenster nach China und als entfernte Spiegelung unseres eigenen Bildungssystems ist „Andere Flüsse“ ein klassisches Werk von enormem Wert und menschlichem Interesse.

Seiten: 464, Maße: 16.5x16.5cm