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Beschreibung
Spezifikationen
Das Buch „Die Auseinandersetzung mit dem geschriebenen Wort“ zielt darauf ab, den Schüler/die Schülerin näher an seine/ihre Sprache zu bringen und dem Lehrer eine „kodifizierte“ didaktische Vorschläge zu bieten. Es spiegelt den Unterricht im Klassenzimmer wider und versucht zu zeigen, dass die Schüler/Schülerinnen in der Lage sind, ihre Sprache in zufriedenstellendem Maße im Bildungsprozess zu erlernen, indem sie die Werkzeuge nutzen, die ihnen der Lehrer anbietet, und die innere Beziehung zur Sprache nutzen - einfach gesagt, indem sie „alles, was sie im Text sehen“, dekodieren.
Im ersten Teil werden die Prozesse des Verstehens der Bedeutung, der Organisation und der Form der Texte sowie die Prozesse der schriftlichen Sprachproduktion „kodifiziert“ beschrieben. Der erste Teil ist in vier Abschnitte unterteilt, die der Struktur/Organisation der Themen der landesweiten Prüfungen des neuen Systems entsprechen.
Im zweiten Teil gibt es Übungen, die auf den Themen der letzten fünfundzwanzig Jahre landesweiter Prüfungen aller Schultypen basieren. Der Schüler muss zwar theoretisches Wissen haben, aber „der Text spricht zu ihm“, deshalb muss er seine gesamte Aufmerksamkeit auf den ihm gegebenen Text richten, „die Elemente sehen“, die ihm angeboten werden, und diese mithilfe der Theorie darüber rechtfertigen.
Hersteller
- Verleger
- Stamoulis Ant.
- Tastaturen
- Bildungswissenschaft
- Sprache
- Griechisch
- Untertitel
- -
- Umschlag
- Weich
- Anzahl der Seiten
- 720
- Veröffentlichungsdatum
- 19/09/2024
- Veröffentlichungsdatum
- 2024
- Abmessungen
- 17x24 cm
- Auszeichnung
- -
- Für
- Schüler
- Bildungsstufe
- Gymnasium
- ISBN-13
- 9789606562419
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