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Beschreibung
Spezifikationen
Die Veröffentlichung des Buches „Metakognition, Weltanschauungen und Religionspädagogik“, ein praktischer Leitfaden für Lehrer auf Griechisch, ist eine wissenschaftliche Schrift mit praktischer Anwendung für Lehrkräfte, die die Notwendigkeit eines ganzheitlichen Ansatzes zwischen den Praktiken der Lehrer und den wissenschaftlichen Theorien und Methoden der Bildungspsychologen hervorgehoben hat.
Der Bedarf an einem solchen Handbuch in griechischer Sprache schließt die Lücke zwischen religiöser Entwicklung und Bildung sowie metakognitivem Denken. Der Mangel an einem solchen Ansatz ist insbesondere im Unterricht zur religiösen Entwicklung in der Kindheit offensichtlich, der sich dann in die Jugendzeit fortsetzt.
Die Autoren des Buches nähern sich dem Thema ganzheitlich und weisen Wege auf, wie die beiden Seiten, Lehrer und Bildungspsychologen, interagieren können, um einen umfassenden Rahmen zu bieten, wie Metakognition im Zusammenhang mit Religionspädagogik entwickelt wird, sowie die Konstruktion persönlicher Überzeugungen, die zur kognitiven Konstruktion der Weltanschauung führen.
Außerdem bietet es einen umfassenden Rahmen dafür, wie das metakognitive Denken von Kindern im Zusammenhang mit Religionsbildung gefördert werden kann. Durch spezifische Aktivitäten, die bereits von Lehrern im Unterricht genutzt wurden, werden die Schritte eines solchen Entwicklungsprozesses kartiert.
Die Didaktik des Fachs Religionsunterricht, basierend auf modernen Lehrtheorien und den sich daraus ableitenden didaktischen Ansätzen, wurde in der heutigen Zeit überarbeitet und hat sich der Untersuchung von Themen gewidmet, wie dem Verständnis der Besonderheit der religiösen Sprache, der Erforschung religiöser kultureller Aspekte und der Förderung des Dialogs im öffentlichen Raum.
Im Rahmen der interkulturellen Bildung verläuft die Reise zur Erlangung einer moralischen - religiösen Identität durch die Kommunikation mit Gott, das Treffen mit dem Mitmenschen und die Suche nach Selbstkenntnis. Metakognition wird zu einem Pfeiler der inklusiven multireligiösen Bildung.
Dieses Handbuch kann ein wertvolles Werkzeug sein, um die Verbindung der Theory of Mind mit der Entwicklung kritischen Denkens, das Verständnis der persönlichen Weltanschauung sowie der Weltanschauung anderer zu fördern, die persönliche religiöse Identität zu entwickeln und die Religionsbildung zu erneuern.
Hersteller
- Verleger
- Ekdoseis Papazisi
- Tastaturen
- Bildungswissenschaft
- Sprache
- Griechisch
- Untertitel
- -
- Umschlag
- Weich
- Anzahl der Seiten
- 224
- Veröffentlichungsdatum
- 29/10/2024
- Veröffentlichungsdatum
- 2024
- Abmessungen
- 17x24 cm
- Auszeichnung
- -
- Für
- Pädagogen
- Bildungsstufe
- -
- ISBN-13
- 9789600243192
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