Um sicherzustellen, dass die Ausbildung die Vorbereitung von Kindern und Jugendlichen auf ein selbstständiges und produktives Leben unterstützt, benötigen wir engagierte Lehrkräfte, effektive Lehrstrategien, motivierte Schüler, unterstützende Familien und Schulen mit geeigneten Ressourcen. All diese Faktoren werden durch das Wohlbefinden der Schüler, Lehrkräfte und Familien im Bereich des Verhaltens sowie im sozialen und emotionalen Bereich beeinflusst.

Das Werk Angewandte Schulpsychologie trägt in diese Richtung bei, indem es die vielseitige Rolle der Schulpsychologie in der Bildung hervorhebt. Es behandelt Themen wie akademische Interventionen auf individueller Ebene, auf der Ebene von Lehrkräften und auf Systemebene, Interventionen aus der Bildungs- und Sozialpsychologie/Persönlichkeitspsychologie, Verhaltens- und sozial-emotionale Interventionen, Interventionen aus der Perspektive der Gesundheits- und Kinderheilkunde, familiäre Bindungen und lebenslange Übergänge sowie spezielle Bevölkerungsgruppen.