Das Master-Studienprogramm "Sonderpädagogik" der Abteilung für Bildung und Erziehung im Vorschulalter der National- und Kapodistrias-Universität Athen setzt seine verlegerische Tätigkeit mit der Veröffentlichung des 11. Sammelbandes fort, der den Titel "Forschung in der Sonderpädagogik, in der inklusiven Bildung und in der Behinderung" trägt.

Die verlegerische Tätigkeit ergibt sich aus der Notwendigkeit, Forschungsarbeiten zu publizieren, die sich mit Fragen der Sonderpädagogik, Behinderung und inklusiver Bildung beschäftigen, unter Mitwirkung und Unterstützung der Professoren und Alumni des Programms.

Der elfte Band gliedert sich in fünf thematische Einheiten, die sich mit dem Gegenstand des Masterstudienprogramms befassen.

Die erste Einheit untersucht die Faktoren, die die Identität von Familienmitgliedern mit behinderten Angehörigen formen. Die zweite Einheit behandelt Fragen der Lebensqualität von Menschen mit geistiger Behinderung. In der dritten Einheit werden Themen der inklusiven Bildung entwickelt, während in der vierten Fragen zur Bildungs- und sozialen Integration von Flüchtlingen mit und ohne Behinderung beleuchtet werden. Schließlich behandelt die fünfte Einheit Fragen der Repräsentationen und Bedeutungen von Behinderung.

Diese verlegerische Initiative hat das Ziel, zur Entwicklung eines öffentlichen Forschungdialogs im Bereich der Sonderpädagogik, der Disability Studies und der inklusiven Bildung beizutragen.