Dieses Buch basiert auf über zwanzig Jahren akademischer Forschung von Diane Conrad im Bereich des angewandten Theaters mit systematisch marginalisierten Jugendlichen. Es konzentriert sich auf angewandte Theaterforschung, die mit jungen Menschen in drei spezifischen Kontexten durchgeführt wurde: in alternativen High Schools, in Jugendstrafanstalten und mit...