Die digitale Transformation, die Nachhaltigkeit und die Innovation in der Bildung stehen nun im Mittelpunkt der Strategien, die die Bildungssysteme weltweit prägen. Dieses Buch ist eine systematische und tiefgehende Studie der internationalen Literatur und versucht, eine der kritischsten Fragen der modernen Bildungslandschaft zu beantworten: Warum ist Innovation in der Bildung notwendig?

In der modernen Wissensgesellschaft beschränkt sich Innovation nicht nur auf die Integration neuer Technologien in die Lehrpraktiken, sondern umfasst auch die Entwicklung von Bildungsansätzen und -strategien, die den Bedürfnissen der Lernenden und der Gesellschaft gerecht werden.

Dieser Ansatz spiegelt sich in diesem Buch wider, das sich auf drei Schlüsselachsen konzentriert, die als grundlegend für die Entwicklung der Bildungsinnovation hervorgehoben werden:

• Innovation und Technologie
• Innovation und nachhaltige Entwicklung
• Innovation und europäische Politiken

An Lehrkräfte, Forscher sowie politische Entscheidungsträger gerichtet, bietet das Buch eine umfassende Betrachtung der Bildungsinnovation als einen notwendigen Mechanismus, der die neuen Generationen darauf vorbereitet, den Anforderungen einer globalisierten und sich ständig weiterentwickelnden Welt zu begegnen.