Kriege, Waffen, Atomwaffen, Terrorismus, Morde, Nationalismen, Feindbilder, Hass, Rassismus, Sexismus, Armut, Diskriminierung aufgrund von Rasse, Nation, Geschlecht, Klasse, Sexualität, Behinderung und sozialer Ungerechtigkeit, Migration, Flüchtlingsfragen, gesundheitliche und energetische Krisen, ökologische Zerstörung, Propaganda usw. sind nur einige der Formen von Gewalt, die ständig zunehmen und in einem geometrischen Fortschritt die Lebensqualität der Menschen und aller Lebewesen auf unserem Planeten beeinträchtigen.

Ausgehend von der Frage „Kann Bildung zur Lösung der oben genannten Probleme und zum Aufbau von Frieden beitragen?“, hat dieses Buch die Pädagogik des Friedens der Moderne zum Thema, die, an sich optimistisch, positiv auf die obige Frage antwortet und sich für eine Bildung einsetzt, die auf Frieden abzielt.

Angesichts jedoch des unterschiedlichen Verständnisses des Begriffs „Frieden“, historisch und synchron, haben Friedenspädagogen verschiedene Diskurse in der Friedenspädagogik hervorgebracht (idealistische, kritische, pragmatische, ökologisch-systemische, feministische Friedenspädagogik) und entsprechenden Wissens- und Sprachpraktiken für das pädagogische Feld entwickelt. Diese unterschiedlichen pazifistischen pädagogischen Diskurse behandelt auch dieses Buch.

Autor: KYRIAKOS BONIDIS

Sprache: GRIECHISCH

Seiten: 528

Abmessungen: 240X170X0

Erscheinungsjahr: 2025