Die Bewertung der Schüler ist stets ein aktuelles Thema im Rahmen der Bildungscommunity. Oft fürchten Schüler die Bewertung, fürchten das Scheitern oder negative Kritik, was ihr Lernen in größerem Maße beeinflusst. Dieses Buch stellt Methoden vor und schlägt Wege vor, um eine Bewertung zu gestalten, die den Schülern Zufriedenheit und Freude bringt und das Lernen fördert.

Besondere Bedeutung bei einer solchen Bewertung hat das Feedback der Schüler sowie die innovativen Bewertungsmethoden durch Gleichaltrige und die Selbstbewertung, Konzepte die eingehend betrachtet werden. Wege, um diese Methoden zur Förderung von Neugier, emotionaler Intelligenz und Kreativität der Schüler bei der Bewertung in verschiedenen Unterrichtsfächern zu nutzen, werden ausführlich präsentiert, zusammen mit geeigneten Techniken und nützlichen Anleitungen für den Lehrer.

Das Buch soll ein nützliches Werkzeug für Lehrkräfte sein, die die Angst der Schüler vor Bewertungen abbauen möchten, indem sie eine Bewertung anwenden, die kreativ, angenehm ist und den Schülern Zufriedenheit bietet.