In dieser Studie unternimmt Michalis Grigorios, angeregt durch die poetische Aussage von Einstein "Je mehr Zeit vergeht, desto mehr neige ich zu glauben, dass das Universum weniger wie eine Maschine und mehr wie ein großes Gedankenfeld aussieht", den Versuch, eine "vereinheitlichte Theorie der systemischen Funktionen" zu formulieren. Da er natürlich weiß, wie kühn ein solches Unterfangen ist, das im Bereich der Wissenschaftsphilosophie liegt, beschreibt er diese Studie als "fantastisch".

Es handelt sich in Wirklichkeit jedoch um ein Handbuch, das die Einheit von Materie und Entwicklung untersucht und versucht, den einheitlichen Rahmen zu enthüllen, der alle physikalischen Phänomene verbindet, vom subatomaren Niveau und der Struktur des Universums bis hin zum Leben, menschlichem Denken und sozialem Verhalten.

Der Autor schreibt in einem persönlichen Stil, "führt" gelegentlich ein Gespräch mit dem Leser durch direkte Fragestellungen und Überlegungen, indem er Informationen aus verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen einwirft und miteinander verbindet.

Die mutige Frage, die im Verlauf aufgestellt werden soll, lautet: Können die gemeinsamen Parameter, die bei den Funktionsweisen verschiedener Formen systemischer Organisation physikalischer und lebender Phänomene beobachtet werden und alle auf Kausalität basieren, metaphorisch als Parameter der Entwicklung einer "Verstehensweise" der Natur beschrieben werden?

Eine solche mutige Überlegung führt zu dem Schluss, dass das Phänomen des Auftretens von "Verstehen" in verschiedenen Graden struktureller und systemischer Komplexität auf die klassischen "Babas" verweist, die ineinander verschachtelt sind!

Doch während sich die Beobachtungsskala ändert und wir von den Kategorien anorganischer Systeme zu den Kategorien lebender Systeme übergehen, was zunächst auf die Entwicklung prä-sprachelicher sensorischer Kommunikations- und Verhaltenssysteme der Tiere zurückzuführen ist und anschließend auf Formen symbolischer - sprachlicher Kommunikation (bei Menschen und Tieren), verlieren verschiedene gewagte Begriffsverwendungen wie "Proaktivität", "Selbsterkenntnis" usw. allmählich ihre metaphorische Bedeutung als "Verstehen", das die Existenz kausaler Zusammenhänge von Aktion (Ursache) und Reaktion (Effekt) beschreibt, und beginnen, die ihnen menschennahe Bedeutung zu erlangen, die ihnen durch sprachliche Kategorisierung und deren Verwaltung verliehen wird.

(Aus der Präsentation auf dem Rückenumschlag des Buches)