Das Buch soll eine aktuelle Referenz für diejenigen sein, die den WISC-IV für klinische Zwecke verwenden. Für jeden Subtest werden die funktionalen Anforderungen, die messbaren Ziele und die wichtigsten Variablen bei der Durchführung des Tests beschrieben.

Die Interpretation basiert auf zeitgemäßen Referenzwerten, die sich auf den klinischen Vergleich zwischen den WISC-IV-Punkten und den Werten aus der Studie von 497 italienischen Kindern mit den häufigsten klinischen Störungen sowie auf wichtigen Daten der Fachliteratur stützen. Die im Text genannten Faktoren- und Indikatorennamen beziehen sich auf die neueste Aktualisierung der CHC-Theorie.

Laut den neuesten Erklärungen wird die nicht interpretierbare Natur des IQ-Indikators überschritten. Das Ergebnis der gründlichen Feldarbeit und der zehnjährigen klinischen Erfahrung des Autors, dieses neue Buch zum WISC-IV, bleibt treu zur Philosophie von David Wechsler für die Skalen: „In erster Linie klinische Tests – keine psychometrischen Tests, sondern klinische Tests“, bei denen die Notwendigkeit bestand, die Person als Ganzes in die Bewertung einzubeziehen, anstatt sich auf eine bestimmte Eigenschaft zu konzentrieren, um gültige psychologische Indikatoren zu erhalten.