Das Buch „Einführung in die Bildungstechnologien der Informations- und Kommunikationstechnologien – 3. Auflage“ richtet sich hauptsächlich an Studierende der Pädagogischen Fakultäten und derjenigen Fachbereiche, die Lehrkräfte für die Sekundarstufe vorbereiten, sowie an Lehrkräfte, die sowohl grundlegende als auch fortgeschrittene Kenntnisse über die Bildungsanwendungen digitaler Technologien erwerben möchten.

Es kann sowohl in Einführungsveranstaltungen zur Sensibilisierung für die Bildungsnutzung digitaler Technologien als auch in fortgeschrittenen Kursen auf Bachelor- und Masterebene verwendet werden, insbesondere in Bezug auf pädagogische Planung und Gestaltung digitaler Umgebungen, die das menschliche Lernen fördern.

Es handelt sich um die 3. und grundlegend überarbeitete Ausgabe, die darauf abzielt, neue Aspekte der Bildungsanwendungen digitaler Technologien abzudecken, die in den letzten Jahren in den Vordergrund gerückt sind (insbesondere auftauchende Technologien wie Künstliche Intelligenz, Internet der Dinge und Robotik), wobei gleichzeitig ein besonderer Schwerpunkt auf das griechische Bildungssystem und die Wege gelegt wird, wie es digitale Technologien integriert (neue Informatik-Lehrpläne, Lehrerfortbildung – Level B, Digitales Schulprojekt, usw.).