Dieses Buch über die Geschichte und Gegenwart von dorboz, einer Kulturgruppe Zentralasiens, konzentriert sich auf das Konzept der Sammlung. Das Buch ist das Ergebnis einer Kritik an der konventionellen Weitergabe von Wissen im akademischen Bereich.

Es präsentiert nicht nur Interpretationen durch die isolierten Gedanken eines einzelnen Forschers. Im Gegenteil, durch die Aufschlüsselung der einzelnen Teile dieses Buches (Bibliothek, Feldnotizen und metatextueller Text) wird der Leser ermutigt, aktiv zu lesen und schließlich die interpretative Initiative zu übernehmen.

Dem Leser steht der Weg zur Bibliothek offen – Auszüge aus historischen Texten über theatergruppen, Interviews und Feldnotizen – sowie die Hütte mit Fächern für diejenigen, die das Leben und die Kultur von dorboz erkunden möchten.

Alle Teile des Buches sind durch den leeren Raum verbunden, in dem die Gedanken des Lesers beginnen können.