Bilderbücher + Problemlösung = Freude am STEM-Lernen

Was könntest du mit einer Pappschachtel erstellen? Kannst du eine trollfeste Brücke bauen, damit die drei Ziegen die Brücke überqueren können? Wie könnte sich dein Schatten verändern?

In der ersten Ausgabe dieses Bestseller-Buchs machte die Autorin Cate Heroman das Lehren und Lernen von Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM) durch die Maker-Bewegung zugänglicher und spannender – ein praktischer Lernansatz, der auf dem Entwerfen, Bauen und Erfinden von Dingen basiert. Angelehnt an Bilderbücher als Ausgangspunkt fordern und begeistern Lehrer Kinder, indem sie sie einladen, alltägliche Materialien und Werkzeuge zu nutzen, um Lösungen für Probleme der Buchcharaktere zu entwickeln.

Diese aktualisierte und erweiterte zweite Ausgabe enthält:

• Eine Sammlung von 35 Konstruktionsaufgaben, geeignet für Kinder im Alter von 3 bis 8 Jahren, darunter überarbeitete Favoriten und völlig neue Ergänzungen.
• Eine Liste von 140 Bilderbüchern, die eine STEM-reiche Erkundung fördern und die vielfältigen Erfahrungen, Interessen und Identitäten junger Kinder widerspiegeln.
• Mehr grundlegende Informationen für Pädagogen, darunter klarere Verbindungen zwischen Tüfteln, Basteln und Ingenieurwesen; aktualisierte Sprache, die aktuelles Denken darüber widerspiegelt, wie Kinder lernen; sowie Hinweise zur Beobachtung, Dokumentation und Bewertung des Lernens der Kinder während dieser Aktivitäten.
• Eine Planungsvorlage, um eigene Konstruktionsaufgaben zu entwickeln (online verfügbar).

Mit dieser praktischen Ressource kannst du die Neugier und Kreativität, die im Spiel junger Kinder verankert sind, nutzen, um bedeutungsvolle STEM-Erkundung und Lernen zu fördern.