Die neuesten American Association of Colleges of Nursing Essentials, veröffentlicht im Jahr 2021, verlangen von Pflegepädagogen, die zehn umfassenden Domänen mit enthaltenen Kompetenzen und Unterkompetenzen in den vier Bereichen des Gesundheitswesens, des Lebensalters und unter verschiedenen Patientengruppen zu integrieren.

Jede der zehn Domänen umfasst Level-1- und Level-2-Unterkompetenzen, die zwischen der Einstiegsausbildung im professionellen Pflegebereich und der fortgeschrittenen Pflegeausbildung unterscheiden. Da Fachleute für Gesundheitsinformationstechnologie (HIT) miteinander interagieren, ist die Notwendigkeit einer interprofessionellen Zusammenarbeit essenziell.

Dieses Buch wird die Lücke zwischen klinischen und IT-Fachleuten schließen, indem es ihre Erfahrungen durch Fallstudien teilt, mit einem Schwerpunkt auf die praktische Anwendung nachhaltiger Vorlagen, die Leser anpassen und in ihren eigenen Gesundheits- oder Organisationseinrichtungen anwenden können.

Dieses Buch wird kompetenzbasiertes Lernen durch storytelling und Erzählungen von Experten aus den Bereichen Wissenschaft/Ausbildung, Führung/Praxis, Industrie/Unternehmertum sowie Technologie/Computercodierung integrieren oder in die Praxis umsetzen.

Die ergänzenden Werte dieses Buches sind praktische Werkzeuge, die Anwendungsfälle, bewährte Praktiken und gemeinsam erlernte Lektionen veranschaulichen.