Entwickelt in Zusammenarbeit mit dem IB unterstützt das My Reflection Journal für die 4. Klasse Schülerinnen und Schüler dabei, das Lernertyp-Profil, die Herangehensweisen an das Lernen sowie ihr Verständnis für Eigeninitiative, Handeln und die Ziele der nachhaltigen Entwicklung der UN zu entwickeln.

Flexibel und offen gestaltet, bietet es einen Ort für kontinuierliche, andauernde Reflexion. Merkmale:

• Fördert kontinuierliche, andauernde Reflexion und hilft den Schülerinnen und Schülern, sich selbst als Lernende zu verstehen.
• Macht explizite Verbindungen zwischen dem Lernertyp-Profil und den ATL-Kompetenzen deutlich.
• Schülerinnen und Schüler können Fähigkeiten authentisch üben und durch eine Vielzahl von Aktivitäten anwenden.
• Flexibel und offen gestaltet, ermöglicht das Journal den Schülerinnen und Schülern, in beliebiger Reihenfolge zu explorieren, beliebige Konzepte zu verwenden, Fragen zu stellen und in eigener Weise zu antworten und zu dokumentieren.
• Fördert Metakognition mit einer Reihe sichtbarer Denkgewohnheiten.
• Unterstützt Zusammenarbeit, Eigeninitiative und Handeln, indem es den Schülerinnen und Schülern ermöglicht, authentisch internationales Bewusstsein zu entwickeln.
• Erleichtert die gemeinsame Erstellung persönlicher Lernziele und gemeinsamer Grundvereinbarungen der Gemeinschaft.