Das Buch „Demokratischer Kultur und Bildung für das Gute jedes Menschen und der Welt“ ist ein theoretisches und praktisches Werkzeug für alle, die eine Bildung suchen, die sich nicht nur auf die Vermittlung von Wissen beschränkt, sondern Persönlichkeiten formt, die demokratiefähig sind, leben, denken und handeln. Indem es die Philosophie der Bildung, Biesta, Dewey, den Kompetenzrahmen für demokratische Kultur des Europarats und die zeitgenössische Unterrichtspraxis in Griechenland und weltweit verbindet, legt dieses Buch eine Grundidee einer „angewandten Demokratie“ für die Schule dar.
Der Leser wird von großen Fragen zu Zweck der Bildung, Subjektivierung, dem Guten und der Demokratie geführt, zu konkreten Methoden, Strategien und Unterrichtswerkzeugen.
Kooperatives Lernen, Reflexion, Lernen durch gesellschaftliches Engagement, Spiel, Kunst, die Stimme der Kinder, umstrittene Themen und restorative Praktiken werden zu pädagogischen Wegen des demokratischen Kultur. Dieses Werk ist ein theoretischer Leitfaden und ein praktisches Handbuch für Pädagogen, Studierende, Fortbildner und Hochschullehrende, die zukünftige Pädagogen ausbilden, um in der Lage zu sein, die Welt zu verbessern oder zu verändern.
