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Beschreibung
Spezifikationen
Praktische und bewährte Mathematikaufgaben, die das Denken und Lernen der Schülerinnen und Schüler fördern. Aufbauend auf dem bahnbrechenden Erfolg von „Building Thinking Classrooms in Mathematics“ hat sich Peter Liljedahl mit seinem Co-Autor Kyle Webb zusammengetan, um das BTC-Konzept in diesem neuen Buch mit dem Titel „Mathematics Tasks for the Thinking Classroom, Grades 6–12“ zum Leben zu erwecken.
Doch dieses Buch ist weit mehr als eine bloße Sammlung anspruchsvoller Denkaufgaben. Es befasst sich eingehender mit der Umsetzung der 14 Praktiken des BTC-Konzepts, aktualisiert diese anhand neuester Forschungsergebnisse und betrachtet jede Praxis durch die Linse gehaltvoller Mathematikaufgaben, die auf konkrete mathematische Lernziele oder Standards ausgerichtet sind. Anhand von 20 nicht lehrplanbezogenen und 30 lehrplanbezogenen Aufgaben, die als Modelle dienen, zeigt dieses Buch, wie Sie:
- Aufgaben auswählen, die zu Ihren konkreten Mathematikstandards und -zielen sowie zu den Kompetenzen passen, die Ihre Schülerinnen und Schüler entwickeln sollen.
- Alle Schritte und Formulierungsbeispiele kennenlernen, um jede Aufgabe einzuführen, zu begleiten und gemeinsam auszuwerten.
- Beispiele möglicher Schülerlösungen erhalten – zusammen mit Hinweisen, die Sie geben können, um den Denkprozess der Lernenden zu unterstützen.
- Aufgaben zur Ergebnissicherung, Beispielnotizen für Ihr zukünftiges, vergessliches Ich sowie Verständnisfragen (CYUs) in den Schwierigkeitsstufen leicht, mittel und anspruchsvoll zu jeder in kleine Schritte unterteilten Folge lehrplanbezogener Aufgaben erhalten.
- Einblicke und Reflexionen der Autoren zu jeder Aufgabe gewinnen.
Zum Abschluss bietet das Buch konkrete Hinweise dazu, wie Sie weitere Aufgaben finden oder eigene nicht lehrplanbezogene und lehrplanbezogene Aufgaben entwickeln können. Außerdem beantwortet es häufig gestellte Fragen von Lehrkräften. Über die zugehörige Website erhalten Sie Zugriff auf herunterladbare Materialien und eine Vorlage zum Erstellen eigener Aufgaben.
Ganz gleich, ob Sie neu mit dem BTC-Konzept arbeiten oder bereits viel Erfahrung damit haben: „Mathematics Tasks for the Thinking Classroom, Grades 6–12“ unterstützt Lehrkräfte, Coaches und Fachkräfte dabei, traditionelle Mathematikklassen in dynamische Lernräume zu verwandeln, die zum Denken anregen. Auch „Mathematics Tasks for the Thinking Classroom, Grades K–5“ ist erhältlich – für die Einführung denkfördernder Klassenräume im gesamten Schulbezirk!
Hersteller
- Verleger
- Humanoids
- Sprache
- Englisch
- Untertitel
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- Umschlag
- Weich
- Anzahl der Seiten
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- Veröffentlichungsdatum
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- Veröffentlichungsdatum
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- Abmessungen
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- Auszeichnung
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- Für
- Studenten
- Bildungsstufe
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- ISBN-13
- 9781071877210
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