Ermutigen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler, die verborgene Kraft fiktionaler Literatur zu entdecken. Fiktion eröffnet auf einzigartige Weise einen tiefgreifenden Zugang zum Verständnis der Welt. Dennoch fällt es vielen Lernenden schwer, Literatur auf einer tieferen Ebene zu verstehen und einen persönlichen Bezug zu ihr herzustellen. Aufbauend auf den bahnbrechenden Strategien aus ihrem Bestseller *Diving Deep Into Nonfiction* stellen die renommierten Pädagogen Jeffrey D. Wilhelm und Michael W. Smith ein revolutionäres Konzept vor, das fiktionale Literatur für jugendliche Leserinnen und Leser verständlicher macht. Dieses Buch zeigt Lehrkräften, wie sie ihren Schülerinnen und Schülern vermitteln können, die „Rules of Notice“ zu erkennen – also die Konventionen, die signalisieren, was in einem Text wichtig ist – und zentrale literarische Elemente wie Genre, Figuren, Erzählperspektive, Symbolik und Thema zu analysieren. Die grundlegenden Denkmodelle des Buches unterstützen die Lernenden beim Lesen und Schreiben fiktionaler Texte. Wenn sie lernen, auf diese Signale zu achten, erschließen sie sich nach und nach die facettenreichen, komplexen Welten, die fiktionale Literatur eröffnet.
Dieser praxisorientierte Leitfaden bietet alles, was Sie brauchen, um Ihren Schülerinnen und Schülern zu helfen, sicherer und kompetenter fiktionale Texte zu lesen. Sie finden darin:
Eine verständliche Einführung in die vier „Rules of Notice“, die erfahrene Leserinnen und Leser intuitiv anwenden: direkte Aussagen, gezielte Hervorhebungen, Brüche und die Reaktion der Lesenden. Im Unterricht erprobte Lektionen und ansprechende kurze Textauszüge, die zeigen, wie sich diese Regeln auf fiktionale Texte aller Art anwenden lassen. Beispielhafte Lautdenkprozesse und sofort einsetzbare Materialien, die den Lernenden dabei helfen, das Wahrgenommene mit eigenen Gedanken zu verknüpfen und selbst Bedeutung zu erschließen. Strategien zur Interpretation zentraler literarischer Elemente, darunter Genre, Figuren, Erzählperspektive, Symbole und thematische Auseinandersetzungen.
Mit diesem Buch erhalten Sie die passenden Werkzeuge, um Ihren Schülerinnen und Schülern beizubringen, fiktionale Texte bewusst und aufschlussreich zu lesen. So gewinnen sie das Selbstvertrauen, sich in komplexen Texten zurechtzufinden und Verbindungen zwischen Literatur und ihrem eigenen Leben zu entdecken.
