Wie kann digitale Technologie die Bildung grundlegend verändern, statt lediglich ein weiteres Werkzeug im Klassenzimmer zu sein? Anhand zentraler Ansätze zur Transformation des Unterrichts, der Gestaltung technologiegestützter Lehrpläne, der Fortbildung von Lehrkräften, des Universal Design for Learning und von Akzeptanzmodellen eröffnet dieses Buch ein...