Dieses Buch bietet einen theoretisch fundierten und zugleich praxisorientierten Rahmen zur Förderung von Kreativität im Zweit- und Fremdsprachenunterricht. Kreativität zählt zu den gefragtesten Kompetenzen von Hochschulabsolventinnen und Hochschulabsolventen unserer Zeit – doch wie sie sich im Zeitalter generativer KI gezielt im Sprachunterricht fördern lässt, ist nach wie vor eine offene Frage.
Auf der Grundlage soziokultureller, psycholinguistischer, kognitiver und linguistischer Theorien stellt das Buch forschungsbasierte didaktische Strategien und Bewertungsmethoden vor, die KI ethisch und gewinnbringend einbinden: als Partnerin bei der Ideenfindung, als Stütze für mehrsprachige Übungen und als Anstoß zur kritischen Reflexion.
Anhand authentischer Beispiele aus dem Unterricht behandelt das Buch die Selbstbestimmung der Lernenden, die Kreativität von Lehrkräften, die akademische Integrität und inklusive Bewertungsverfahren. Eine unverzichtbare Ressource für Sprachlehrkräfte, Forschende, Lehrplangestaltende und Studierende, die sich mit Kreativität und KI im Sprachunterricht auseinandersetzen.
Hersteller
- Verleger
- Palgrave
- Typ
- Künstliche Intelligenz
- Sprache
- Englisch
- Untertitel
- -
- Umschlag
- Gebundene Ausgabe
- Anzahl der Seiten
- -
- Veröffentlichungsdatum
- -
- Veröffentlichungsdatum
- 2026
- Abmessungen
- -
- ISBN-13
- 9783032311214
Wichtige Informationen
Spezifikationen werden von offiziellen Hersteller-Websites gesammelt. Bitte überprüfen Sie die Spezifikationen, bevor Sie Ihren endgültigen Kauf tätigen. Wenn Sie ein Problem bemerken, können Sie melden Sie es hier