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Beschreibung
Spezifikationen
Was macht dieses Buch von anderen Büchern über die antike Lehre unterscheidet?
Erstens beschäftigt es sich mit dem Unterricht des antiken Griechisch in seiner historischen Entwicklung, da es im ersten Teil vor allem die Unterrichtsmethoden im 19. Jahrhundert analysiert. Und zweitens konzentriert es sich in den folgenden Teilen auf die Methoden und Unterrichtstechniken, die von der modernen Lehre in den letzten zehn Jahren oder so vorgeschlagen werden. So werden im zweiten Teil die Theorien der Lehre vorgestellt, die die neuen Unterrichtsmethoden der antiken griechischen Literatur "unterstützen".
Allerdings widmen wir auch ein einführendes Kapitel der Analyse, warum IKT mit Bedacht und Maß verwendet werden sollte, während wir auch die Bedingungen präsentieren, unter denen ihr Einsatz wertvolle pädagogische und Lernerfolge bietet.
Im dritten Teil werden schließlich einige beispielhafte Unterrichtspläne und Unterrichtsszenarien vorgestellt (die erhebliche Unterschiede aufweisen, um eine bedeutende Anzahl der pädagogischen Möglichkeiten neuer Technologien hervorzuheben), die in realen Schulklassen umgesetzt wurden. Einige von ihnen betreffen das Gymnasium und einige das Lyzeum, so dass das Buch für alle Philologen nützlich ist.
Zusammenfassend bietet diese Ausgabe dem Pädagogen nicht nur Anregungen und Ideen, sondern auch konkrete Unterrichtsvorschläge oder Pläne, die es ihnen ermöglichen, das antike Griechisch auf modernste, effizienteste und schülerfreundlichste Weise zu unterrichten.
Hersteller
- Autoren
- Maria - Zoi Fountopoulou, CHristina Stratou, Giorgos D. Mpikos, Giota Papadimitriou, Giorgos A. Kougioumtzis, Sonia Geladaki
- Verleger
- Grigori
- Tastaturen
- Erziehung
- Sprache
- Griechisch
- Umschlag
- Weich
- Anzahl der Seiten
- 170
- Veröffentlichungsdatum
- 01/08/2016
- Veröffentlichungsdatum
- 2016
- Abmessungen
- 17x24 cm
- Auszeichnung
- -
- Für
- Pädagogen
- Bildungsstufe
- Gymnasium
- ISBN-13
- 9789603339090
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