Das Bild, das wir von uns selbst haben und das, welches wir für andere Völker der Erde formen, ist eng verbunden mit der Geschichte, die uns erzählt wurde, als wir Kinder waren. Es prägt uns somit für unser ganzes Dasein. Auf den Spuren dieser Geschichte führt uns Marc Ferro und nutzt dafür Erzählungen, Traditionen, Schulbücher und Filme. Die Kinder – und wir selbst – haben ein Recht auf Geschichte, auf die Wahrheit der Geschichte.

Dieses vielsprachige, mittlerweile klassische Werk wird an Universitäten unterrichtet und ist eine multidimensionale Studie mit vergleichendem Charakter, da der Autor versucht, sowohl die gemeinsamen Merkmale als auch die Besonderheiten des Geschichtsunterrichts weltweit zu erfassen. Das vorliegende Buch ist genau die Quintessenz dieser komplexen Überlegungen. Ein Panorama der Schulgeschichte mit universellem Charakter.