Die Fabeln von Äsop wurden bereits früh von den antiken Griechen zu pädagogischen Zwecken verwendet, und es wird angenommen, dass unsere antiken Vorfahren seit der klassischen Zeit Fabeln in ihren Lesebüchern aufgenommen haben. Der größte der griechischen Weisen, Sokrates, erkannte zuerst den pädagogischen Wert der Äsopischen Fabeln, indem er im Gefängnis einige Fabeln, an die er sich erinnerte, in Verse umwandelte. Unsere antiken Vorfahren hatten festgestellt, dass es mit allegorischen und symbolischen Erzählungen, in denen Tiere die Hauptrollen spielten, einfacher war, den Kindern natürliche und mühelose Tugenden, moralische und soziale Werte zu lehren und menschliche Laster zu kritisieren.